lunes, 23 de febrero de 2009

Reforma Curricular


El TEFIEE comunica que en la Campaña por hacer realidad una Reforma general y efectiva de las Currículas de nuestras especialidades ponemos a disposición la siguiente información que sirva como elemento de formación de criterios sobre la Reforma Curricular:
- Informe de la Comisión Estudiantil de Reforma Curricular formada en el 2007 y que trabajó en conjunto con docentes principalmente del Área de Electricidad un proyecto muy completo.
- Informe de Auto evaluación de las Carreras: Trabajado en la primera mitad del 2008. Propuesta a nivel universidad, y que en la FIEE se inició con mucho retardo. Brinda datos estadísticos sobre la situación de nuestra Facultad. (Copiar de la computadora del TEFIEE)
Pueden leer más sobre el tema en http://blogfiee.blogspot.com/2008/09/evaluacin-la-autoevaluacin-uni-caso.html

Asimismo les indicamos que para el Proceso de Selección del estudiante representante por especialidad para la Comisión de Reforma Curricular, el TEFIEE ha visto por conveniente hacer una evaluación directa de los compañeros que han mostrado su voluntad de participar; para lo cual los invitamos a acercarse al Local del TEFIEE las mañanas de:
Los días Martes 24, Miércoles 25 y Jueves 26 a partir de las 9:00 a.m.
En cualquiera de esos días se realizarán las entrevistas. Para la fecha que escojan se les solicita nos traigan impreso su Reporte de Notas y Avance Académico (lo pueden bajar de ORCE) y un escrito simple detallando las actividades diversas en la que han participado anteriormente.

***Compañeros la Reforma de la FIEE depende de nuestro esfuerzo. Nosotros podemos cambiar la historia. Seamos portavoces de estos cambios, informémonos, aprendamos y enseñemos a los demás de la importancia de este proceso***


jueves, 12 de febrero de 2009

Conclusiones: Reunión por la Reforma Curricular

InformaT

Con una buena y productiva asistencia de compañeros, en la reunión de este Jueves 12 de Febrero en la que se trato el Tema de la Comisión de Reforma Curricular, después de informes iniciales, se dio espacio a un debate inicial sobre los métodos y perspectivas de como realizar este proceso.

Se presentaron los siguientes candidatos para ser parte de la Comisión Central de Reforma Curricular, que como hemos explicado consiste en 3 docentes y 3 estudiantes, uno de cada especialidad, los presentamos ante uds. y esperamos recibir sus opiniones o más propuestas para elegir al más adecuado para esta función, pueden hacerla llegar al TEFIEE o por medio del Blog: http://tefieeuni.blogspot.com o al correo tefiee_uni@hotmail.com


L1

L2

L3

Jhon Castro 04-1

Omar Barrientos 03-2

Jorge Fernandez 04-1

Michael Fuertes 04-2

Felix Cipriano 04-1

Jorge Llantoy 05-1


Sami Carbajal 05-1

Diego Velasquez 06-1


José Guzman 07-1



Ruben Huamaní 04-1



Jim Montoya 03-1



Yoshiro Travezano 06-2



De ellos se elegirá al representante oficial de cada especialidad, después de un proceso de evaluación que considerará criterios como:

  • Responsabilidad

  • Participación efectiva en anteriores iniciativas de diversa índole

  • Permanencia en la Universidad (Los que egresan en este ciclo, no serán considerados)

  • Carácter y disposición al trabajo en equipo.

Asimismo otros compañeros, a los cuales agradecemos su disposición se ofrecieron a formar parte del Grupo de Apoyo, indispensable para el despliegue y trabajo eficiente, pensado, debatido y consensuado de este proceso:

L1

L2

L3

Giancarlo Espezúa 07-2

Jaime Tores 03-2

Victor De la Flor 08-1

Adderly Huerta 07-2

Dante Matos 04-1

David López 08-1

Edwin 07-2

Delia Sulca 05-1

Julio Limachi 07-2

Juan Carlos Quispe 07-2



Con todos estos compañeros, todos ustedes pueden consultar sobre los avances y gestiones de este proceso, ya que serán los canales directos por medio del cual el TEFIEE y la Comisión mantendrá a diferentes códigos y grupos de estudiantes informados y preparados para llevar de la mejor forma este urgente cambio. Por ello nos reconforta sobre manera que sean compañeros de Ciclos nuevos que desde temprano muestren su voluntad y ganas de colaborar con su Facultad. Un especial reconocimiento para ellos, son nuestro estímulo y la garantía de que la FIEE retomará el vuelo con su excelente recurso humano.

lunes, 9 de febrero de 2009

Unámonos por la Reforma Curricular

REFORMA CURRICULAR
El Tercio Estudiantil invita a todos nuestros compañeros a participar de una reunión abierta que se llevará a cabo este:
Jueves 12 de Febrero a las 6:00 p.m. en el local del TEFIEE, donde se decidirá la formación oficial de la Comisión de Reforma Curricular (Representantes Estudiantiles) para nuestras especialidad, y conformación de Comités de Apoyo para esta labor.

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El urgente y necesario proceso de Reforma de los Currículos de nuestras especialidades está próximo a concretarse . El Tercio Estudiantil ha sido firme, constante e insistente en este pedido, ya que percibimos la conciencia de estudiar cursos bastante desactualizados, con syllabus incompletos, con un esquema desordenado, carente de visión y asociación con la Realidad y Contexto del desarrollo científico tecnológico y de reconocer que esto nos coloca en desventaja comparativa respecto otras universidades, es un sentimiento generalizado para Estudiantes y Docentes de la FIEE . Comenzaremos por la conformación de una Comisión Central que será aprobada por el Consejo de Facultad en la que 3 estudiantes y 3 docentes, uno por cada especialidad más un coordinador general docente, encargada de ORGANIZAR, ADMINISTRAR Y CONTROLAR el proceso de Reforma, convocando a la formación de sub-comisiones y evaluando los plazos y necesidades, así como el Planeamiento General del proceso. Y serán quiénes periódicamente presentaran resultados ante el consejo de Facultad. Tanto los estudiantes como los docentes miembros recibirán beneficios por su participación.

A nivel de estudiantes el Tercio además de invitar a las instituciones estudiantiles de la facultad convoca a demás compañeros que quieran sumarse a esta importante labor a formar parte de este equipo o de sus comités de apoyo . Cabe mencionar que estos representantes serán miembros oficiales de la Comisión dónde trabajarán en conjunto con docentes y especialistas.

  • Su responsabilidad implica la de llevar la voz y propuestas de los estudiantes a todos los espacios de discusión y trabajo.

  • Resguardar los intereses estudiantiles legítimos, gestionando y defendiendo la correcta marcha de este proceso en todas las sub-comisiones que se conformen. Evaluando y consultando sobre la idoneidad de sus miembros y las funciones que se les designe.

  • Deberá conocer, opinar y recomendar acciones y propuestas sobre el proceso de Reforma a los representantes estudiantiles: TEFIEE, CEFIEE, Ramas y Centros Culturales, de quiénes se respaldará y apoyará siempre. Buscando continuamente la mayor información e integración de la Comunidad Estudiantil a este trascendental proceso. (*)

A nivel de docentes hemos sugerido al Sr. Decano que solicite a cada Escuela Profesional una terna de docentes como propuesta para ser evaluada y aprobada en Consejo de Facultad.

(*) Tomado de los Informes de la CERC - Comisión Estudiantil de Reforma Estudiantil 2007

JUEVES 12 de febrero / 6:00 p.m. En el Local del TEFIEE

Sé parte de la fuerza progresista de la FIEE.

¡Apoya la Reforma Curricular!


sábado, 7 de febrero de 2009

REÚNETE CON TU TEFIEE

El Tercio Estudiantil invita a todos nuestros compañeros a participar de una reunión abierta que se llevará a cabo este:
Lunes 09 de Febrero a las 6:00 p.m. en el local del TEFIEE, donde trataremos la formación oficial de la Comisión de Reforma Curricular para las 3 especialidades de nuestra Facultad
***El currículo es la guía oficial y ordenada del contenido de la formación profesional (Cursos, metodologías, administración, etc.) Por ello es importante que se actualicen permanentemente, en nuestra facultad urge comenzar con estos cambios ya que lamentablemente existen currículos de especialidades con más de 40 años sin renovación***
Trabajemos todos juntos por:
¡Un nuevo currículo para la
formación de los mejores ingenieros!